团队：交通
位置：海得拉巴
第一轮(在线测试)
Q1。在BST中找到第k个最大值
Q2。在单个链接列表(而不是数据)中交换备用节点；
Q3。获得给定金额所需的最小硬币数量。硬币以排序的数组形式给出。
Q4。一个文件包含以下数据(学生姓名，3个科目成绩)
Shrikanth 20 50 60
基兰30 80 90
查找平均分数最高的学生
Q5。找出给定的两棵树是否同构
第二回合(电话回合)
Q1。打印二叉树的级别顺序，以便每个级别应在不同的行中打印
Q2。给出了堆栈的Push()和Pop()方法。编写函数以在O(1)时间内获得最少的堆栈
项目相关问题
第三回合(使用Dev Manager进行F2F )
Q1。在不使用递归的情况下，在二叉树(可能不是完整的二叉树)中连接同一级别的节点
Q2。一次仅对包含1,2,3个数字的链接列表进行排序
第四轮(与开发人员进行F2F )
Q1。设计蛇梯游戏
Q2。给定的链表包含偶数和奇数。将列表分为两个包含奇/偶数的列表。
Q3。给定一个包含0和1的2D矩阵。给定矩阵的两个点，其值为1。找到给定点之间的路径(只有1)
第五回合( F2F与高级经理)
项目相关问题
迄今为止完成的具有挑战性的任务
Q1。给定一个大文件，其中包含m行和n列。给定列号，对列进行排序，以使相应的行也被排序
第6轮(与开发人员进行F2F )
Q1。打印所有素数(p，q)对(set)，使p * q <= n，其中n是给定数
Q2。给定一个二叉树，如果父级为0，则左子级为0，右子级为1。如果父级为1，则左子级为1，右子级为0。树的根为0。找到第k个节点值存在于第N级
Q3。 O(NlogN)中最长的单调递增序列
我做不到。希望它可以帮助别人。
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相关实践问题
对素数
学生记录