它是在 Cocubes 上进行的。它由3个问题组成：
2分：字符串的ascii字符的平均值。
输入：abc
输出：(65+66+67)/3=66
3分：在链表中一次反转k个节点。
5 分：二叉树中的表亲和。
其他问题是：
1.中缀评价
2.给定一个数字数组，找出n次删除后最小的数字
3.下一个回文。
在 200 名学生中，大约 60 名被选为下一轮笔和纸轮。我们有一个 ds 问题检测并从链表中删除循环和 6 个基于 C 的简短问题。
在每一轮结束时，我都会被问到“你有什么问题要问我吗？”。
第 1 轮（F2F）：
首先我必须解释我的方法，然后为每个问题编写完整的代码和测试用例。
1. 反转一个句子。
输入：“这是一个测试”
输出：“test a is This”
2.反转保留空格的句子。
输入：“这是一个测试”
输出：“test a is This”
3.识别二叉树的给定节点是否直接相连。
_0.jpg)
输入输出
2 真
5,4 假
5,4,9 真
第二轮（F2F）：
1.有两种类型的字符，一种是1字节，另一种是2字节，我不得不删除最后一个字符。
2.设计一个像旧手机键盘一样的遥控器，在电视屏幕上显示所有相应的频道。
输入：22227723
输出：
一种
乙
C
一种
应用程序
水
阿卡
aqd
第 3 轮：
首先我被问到“请介绍一下你自己”。
然后“我这一生想做什么？”和 2 个编码问题，只是逻辑没有实现。
1.在二叉树中填充右指针。
2.给定一个文件，将所有字谜打印在一起。
最后，我被选中了。那是我一生中最美好的时刻之一。