Zoho 面试经历 | Set 33（软件开发人员校外）

第1轮：

C 应用 10 道一分题和 5 道两分题

通用应用 10 道一分题。 （来自 gfg 和其他能力问题的谜题）

第 2 轮：

1.给定二维整数矩阵并打印矩形可以使用给定的索引形成，还可以找到矩形中元素的总和
输入：mat[M][N] = {{1, 2, 3, 4, 6}, {5, 3, 8, 1, 2}, {4, 6, 7, 5, 5}, {2, 4, 8, 9, 4} };
索引 = (2, 0) 和 (3, 4)
输出：
长方形
4 6 7 5 5
2 4 8 9 4
总和 54

2. 使用 +运算符求两个整数的减法、乘法、除法的结果。
输入：6 和 4
输出：
加法 6+4 = 10，减法 6+(-4) = 2，乘法 = 24，除法 = 1

输入：-8 和 -4
输出：
加法 -8+(-4) = -12，减法 (-8)+(-(-4)) = -4，乘法 = 32，除法 = 2

3.给定一个字符串句子，删除回文单词并打印剩余的单词。
输入：
他做了一件好事
输出：
他好

输入：
哈里说马拉雅拉姆语
输出：
哈里说话

4.给定两个日期，找出它们之间的总天数。

输入：dt1 = {10, 2, 2014} dt2 = {10, 3, 2015}
输出：393

dt1 表示“2014 年 2 月 10 日”，dt2 表示“2015 年 3 月 10 日”，差值为 365 + 28

输入：dt1 = {10, 2, 2000} dt2 = {10, 3, 2000}
输出：29

注意2000年是闰年

输入：dt1 = {10, 2, 2000} dt2 = {10, 2, 2000}
输出：0

两个日期相同

输入：dt1 = {1, 2, 2000}; dt2 = {1, 2, 2004};
输出：1461

天数为 365*4 + 1

5.

让 1 代表“A”，2 代表“B”，等等。给定一个数字序列，计算给定数字序列的可能解码次数。

例子：

输入：数字[] = “121”
输出：3 // 可能的解码是“ABA”、“AU”、“LA”

输入：digits[] = “1234” 输出：3

// 可能的解码是“ABCD”、“LCD”、“AWD”

6. 打印电话号码中所有可能的单词

第三轮：

给定员工日期基准。

姓名、年龄、职务、部门十人。

并给出了五项任务，例如

1. 打印所有员工详细信息。

2. 搜索员工详细信息

3.部门经理姓名下的员工

4. 向给定员工姓名的树报告