移动平台旨在为客户提供各种选择，以根据其需求，美学感和易用性对产品进行更改。牢记这一点，大多数移动平台都具有内置的可访问性功能，这些功能使用户可以轻松地根据自己的要求和便利来访问信息。

手机个性化的多种方式涉及更改屏幕大小，字体颜色，字体本身，以及放大文本和阅读背景。个性化的巨大机会使学习体验具有包容性和个性化。

视觉提示

为了使M学习软件具有普遍吸引力，制造商必须考虑到可能有许多听力障碍的学习者。这样的人将无法获得基于音频的通知，该通知会在他们当前正在使用的应用程序的后台响起。

在这种情况下，视觉提示是向学习者发出通知的重要方式，该通知是已传递了一些重要的消息或需要研究某些区域。对于不希望持续嗡嗡声或音频通知分散他们精力的人们来说，这也是一个有用的功能。

定制的阅读工具

如今，当一个人在与文本作斗争时，所有的M学习工具都已开始实现阅读功能。通过使用阅读功能，此人可以听取内置叙述者从文本中逐行读出的内容。

患有阅读障碍或识字能力的人(例如说英语)将能够只听台词，并获得所有含义。向文本阅读器的语音被誉为视障人士的突破，他们早先不得不始终依靠肢体旁白来阅读一些文本。

除了这些，屏幕阅读器和语音命令阅读器还帮助人们导航汽车，而无需在物理地图中查找位置。开发人员正在开发一种语音识别工具，该工具将为作家提供出色的写作支持。

使用该软件，作者将能够将句子叙述到系统中，并且句子将被编辑者识别，并且将生成口头句子的自动成绩单。不仅如此，他们还可以通过口头命令来编辑成绩单。

与以前的工作相比，这将为他们节省很多时间，因为他们现在要做的就是说话，即对着录音设备讲话，对其进行转录，然后对其进行编辑。