📅  最后修改于: 2020-11-24 06:50:28        🧑  作者: Mango

当我们说移动学习技术时，通常是一个笼统的术语，它还包括其他手持设备，例如MP3播放器，移动电话，智能手机，平板电脑和平板手机(也可以用作呼叫设备的平板电脑)。移动学习最关注的功能是为学习者提供时间和地点的灵活性。必须根据学习者的方便性和便利性使其内容可供访问。在本教程中，我们将详细讨论移动学习的好处以及它如何帮助各种教育机构扩展其多样化的服务。借助移动学习，教育机构可以将其教育服务扩展到教室以外的...

📅  最后修改于: 2020-11-24 06:50:59        🧑  作者: Mango

移动学习(通常简称为M学习)是一种通过使用便携式电子媒体来利用社交媒体互动和在线内容来在各种可用上下文中进行教育的概念。这项技术的优势在于，它既可以作为远程教育的便捷形式，又可以作为时间管理工具，因为学生可以根据自己的喜好在一天中的某个时间进行选择。当我们说M学习技术时，通常是笼统的术语，也包括其他手持设备，例如-MP3播放器手提电话智能手机平板电脑和平板手机(也可以用作呼叫设备的平板电脑)M-l...

📅  最后修改于: 2020-11-24 06:51:41        🧑  作者: Mango

与任何新技术一样，最初人们对移动学习产生了很多怀疑。有的人说这不是一个完美的平台，有的人说这会鼓励分心，有的人甚至表示这会减少注意力，促进侵入性行为。尽管其中一些顾虑可能是合理的，但在特定情况下，大多数其他顾虑并没有那么扎根。让我们讨论一下有关移动学习的一些最常见的神话，并揭穿它们-误解1：移动设备的屏幕不够大的确，移动平台不会提供台式计算机或笔记本电脑提供的那种大屏幕。但是，这里更重要的问题是–...

📅  最后修改于: 2020-11-24 06:52:10        🧑  作者: Mango

移动学习是一个严重依赖上下文的概念。它是一个灵活的术语，用于涵盖以各种方式帮助学习者的各种方法。他们专注于以及时且在上下文中有用的方式为员工和学生获取关键信息。例如，通知学习者讲座已被推迟或取消，或者图书馆的书籍即将到期。他们还可以准备学生参加网络研讨会。移动学习有五个即时改进，列出如下。在网站上包含移动样式表将适合移动设备的前端添加到现有RSS提要设置社交媒体帐户以随时了解新闻-开启学习平台的移...

📅  最后修改于: 2020-11-24 06:52:29        🧑  作者: Mango

在本章中，我们将讨论有关通过使用数字学习进行的案例研究，基本上是所有这些类型的学习的组合。这是一个包含离线学习和在线学习的术语，因此有时数字学习也被称为“混合学习”。格拉斯哥大学使用名为Socrative的M学习软件来解决国际学生的学习需求，通过该软件，学生尽管可以通过在线平台获得大学教员的辅导，但可以提高他们的学术技能。导师还可以使用此工具检查班级学生的个人学习水平。它为培训期间的反馈共享和进行...

📅  最后修改于: 2020-11-24 06:52:55        🧑  作者: Mango

每个学习工具都应该具有自我反思的功能，这有助于它进一步了解其用户，以便它可以引入功能和服务以进一步促进在线教育。通过反思，学习者可以将注意力集中在通过实施M学习软件作为他们的教学法的一部分而获得的知识上，并且通过该经验，他们可以提出一些更改和修改，这些更改和修改将在以后探索新维度和改进时反映出来。提供有关在线学习的新见解。以下应用在反映和探索用户想法和想法方面非常成功-Evernote-最流行的基...

📅  最后修改于: 2020-11-24 06:53:18        🧑  作者: Mango

在计算移动培训的成本效益比时，重要的是要记住一件事，即不同的人使用具有不同功能和特性的不同设备。根据这些特性和功能，设备价格会有很大的波动。而且，很难记录学习者正在使用多少资源，每个学习者保持在线状态多长时间，他们各自的数据消耗和连接级别是多少。因此，如果我们从整体角度来计算成本，它将远远超过仅移动电话的成本。但是，如果将成本与物理图书馆的现有成本，补习和评估的经常性费用进行比较，我们会发现移动学...

📅  最后修改于: 2020-11-24 06:53:49        🧑  作者: Mango

交流是教育的支柱。谈到M学习，交流可以采取多种形式，例如-呼唤短信视频会议聊天等根据参与对话的人数，交流的方式可以是一对一，一对托尼和多对一。使用在线应用程序进行的与任务相关的通信有了很多发展，其中一些是日程安排和协作项目工作。在线协作现在已经取代传统的写作方法，成为内容创作的最大媒介。学习者与培训者之间的交流涉及多层信息共享模型，其中包括截止日期，进度条，适当的反馈字段以及纠正和改进的规定。与教...

📅  最后修改于: 2020-11-24 06:54:21        🧑  作者: Mango

移动平台旨在为客户提供各种选择，以根据其需求，美学感和易用性对产品进行更改。牢记这一点，大多数移动平台都具有内置的可访问性功能，这些功能使用户可以轻松地根据自己的要求和便利来访问信息。手机个性化的多种方式涉及更改屏幕大小，字体颜色，字体本身，以及放大文本和阅读背景。个性化的巨大机会使学习体验具有包容性和个性化。视觉提示为了使M学习软件具有普遍吸引力，制造商必须考虑到可能有许多听力障碍的学习者。这样...

📅  最后修改于: 2020-11-24 06:54:40        🧑  作者: Mango

移动学习的最大优势是可以同时与各种形式的媒体进行无缝交互。它允许学习者进行个性化设置的数量是首屈一指的。这导致了个性化的社交学习曲线，每个人都以自己舒适的速度学习。使用不同的方法和教学方法可以使用户对主题有更深入的了解。由于学生正在研究BYOD原理(自带设备)，因此可以高度熟悉该工具，从而减少了因无法使用设备而产生的挫败感。但是，一切都取决于为那些迄今主要使用技术进行社交互动的学生创建一个规划良好...

📅  最后修改于: 2020-11-24 06:55:07        🧑  作者: Mango

组织文化被定义为组织内共享的思想，价值观和信念的集合。凭借其广泛而广泛的影响，移动学习可以在组织的组织文化中带来许多变化。从好的方面来说，它为人们提供了机会，可以探索并为孤岛工作的部门引入新的方法。另一方面，它可能会导致组织文化的巨大改组，以涵盖不同的远程工作，基于合同的服务提供商正在迎合的多种观点。在当今世界，每家公司都必须不断重新发明其工作方法，以适应瞬息万变的环境。由于口口相传的信息使使用社...

📅  最后修改于: 2020-11-24 06:55:28        🧑  作者: Mango

取决于实施移动学习的领域，用户可以在许多可用的运营框架之间进行选择，这些运营框架已被证明对促进许多教育机构的学习很有用。这些框架是-行为主义者-该框架通过改变个人观察技巧来促进学习。建构主义者-这个框架鼓励建构新的思想和方法。坐落-基于文化的教育框架。协作式-此框架鼓励通过社交互动进行学习。非正式和终身-此框架通过提供虚拟环境来支持课程外学习。学与教支持-该框架将学习者与学习资源进行协调。在实施过...

📅  最后修改于: 2020-11-24 06:55:54        🧑  作者: Mango

M学习成为如此令人兴奋的研究领域的原因是，它在集中的信息片段中提供了实时学习解决方案。尽管这本身就是一种很好的工作方法，但并非在所有地方都可以使用移动技术真正取得成果的环境。没有这些环境和环境，移动技术将无法生存。想象一所大学，那里有严格的课堂培训时间，固定的课程和不灵活的例程。在这种环境下，移动学习将无法持续一个学期。让我们了解这些概念的重要性以及它们如何在移动学习中发挥如此重要的作用。改变环境...

📅  最后修改于: 2020-11-24 06:56:17        🧑  作者: Mango

教育领域的专家预测，由于方法的变化以及技术与学习的结合，移动学习将带来教育的范式转变。但是，无论何时实施这种规模的任何变更，都必然会发生许多技术和程序变更。尽管这些变化仍可以随着时间的推移进行调整，但移动学习带来的文化变化可能会在工作场所中创建一些更为复杂的场景。识别障碍移动学习的最早障碍之一来自学术界和教学界。老师并不太想失去成为教室里唯一的教育者的权力或权威，所有学生都应该向他们寻求知识。突然...

📅  最后修改于: 2020-11-24 06:56:48        🧑  作者: Mango

诸如Edmondo之类的教育网站已使用社交沟通和协作为学校的学生和教师提供无缝的在线教学体验。 Edmondo允许学生共享内容，设计测验并共同完成作业。它还规定教师可以通过其工具Snapshot提供实时的在线帮助和即时反馈，该工具为教师提供了许多评估工具，他们可以使用这些工具来绘制班级中每个学生的进度。它已与牛津大学出版社和剑桥大学出版社等出版商合并，以提供对Edmondo平台上教育内容的访问。特...